全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
对陌生环境、陌生人群的紧张所带来的焦虑,家长应该尽量帮助孩子缓解。比如,多讲一些关于幼儿园的趣事;带孩子去幼儿园周围熟悉熟悉环境,从而激发孩子上幼儿园的欲望;入园前问老师同小区里有哪些同班的孩子,提前让小朋友之间熟悉起来,这样孩子入园后有自己的小伙伴,就能很自然地过渡了;和孩子一起阅读关于上幼儿园的绘本,如《魔法亲亲》、《三只小猪上幼儿园》等,缓解孩子对幼儿园的抵触情绪。
您对素质教育的看法(您希望孩子在学校接受什么样的教育),请记住学校接受您孩子同时,也希望您孩子拥有优秀的成绩,所以不要快乐就好,开心就成,顺其自然等等,要让学校知道,我们家长也同样重视孩子的成绩
3月童伴妈妈完成了28户以上的儿童日常家访,了解儿童的生活、学习、心理等情况,甄别儿童的需求,协助解决遇到的困难和问题;宣传交通、防拐、防骗、防火、防电、防寒、防冻、疫情防控等安全知识。重点宣传:一、天气多变,注意保暖,加强营养,增强抵抗力;二、叮嘱监护人不要让孩子沉迷于手机、游戏,避免接触过多电子产品,养成良好的学习习惯、用眼习惯。三、上下学注意安全,不随便相信陌生人,不随便接受陌生人的物品。
正常的孩子在一、二年级会呈现脱离父母,更爱学校的态度。那为什么会有的孩子爱上学,而有的孩子就是不爱上学呢?
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