全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
当做了前面三点,起码能保证孩子作息规律,作业完成,也准备好上学所需物品了。但要想完全拯救孩子假期综合症,可能还不够。
如此还不使孩子的心灵畸形发展?正如有的教育专家所说:“一般地说家长支持老师工作,对学生管教严格,并且方法得当,学生思想和学习状况就比较好。反之,问题就比较多,而且不易解决。”可见,家庭教育与学校教育是相互制约的。
孩子产生焦虑是比较正常的事情。从孩子十个月起到一岁半的这个期间,孩子自身产生的焦虑会达到最高值。在三岁以前,孩子产生焦虑是源自于孩子对自身的认知问题。而三岁以后尤其是在孩子进入幼儿园产生焦虑,是因为面对全然陌生的环境。
当父母发现孩子有啃指甲的行为的时候,要学会了解和发现引起孩子焦虑的原因,给予孩子更多的关爱和陪伴,慢慢引导孩子走出自己焦虑的世界。
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