全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
不仅是手机不能继续给孩子自由使用,就连平板电脑、手提电脑和游戏机这些电子产品,也要让孩子减少使用。网络的世界确实多姿多彩,但是孩子也得学会如何不沉迷在这虚拟的网络世界中才行。在尚未学会之前,家长加以限制,是很有必要的。
心理大咖李子勋老师说过在他家吃饭和孩子写作业时,家长是不会批评孩子的,有些家长嫌孩子不好好吃饭,一遍喂食一遍批评孩子不好好吃饭。还有相当多的家长在孩子写作业时陪学,越陪越恼火,最后家长和孩子都不欢而散。以上这些都是做法无形中给孩子施加了厌恶疗法,这也是最近几年厌学的孩子越来越多得原因之一。
孩子们可能会逃避不良情绪和消极事件,如果孩子在家里,状态非常好,但我想上学。我感到焦虑,紧张,抑郁症,等等(可能与劳动人们不想去上班),此时,我们应该考虑它们是否遇到占主导地位,独家或其他压力事件。这些负面事件,通常会导致孩子面临他们的心理学。
居家学习这段时间,高频率地使用电子产品,学习的同时也存在不当使用的情况,聊天,看视频,玩游戏等情况,孩子容易渐渐沉迷于电子产品,严重影响学习和身心健康。作为家长要多关注孩子电子产品使用情况,控制其单独使用,在课余给予适度的自由使用的时间。
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