全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
孩子是不是得看心理医生?看情绪也没有什么不对劲啊?这两天一直喊腿疼,不愿上学,我说六年级关键时期,坚持坚持,也许压力大、娇气不想上学吧。
再来说说我选择的学校,由于它是建制最早的一所公立涉外学校,学校有“国际部”和“中国部”,国际部招收外籍子女,所以学校内部也有一些不同文化的碰撞。虽然中国部就是普通公立小学,但学校的特殊性质,依然可以让孩子接触到不同的文化。
也就是说,5岁的孩子和6岁孩子相比,心智发育的差距是比较大的,很可能自制力、注意力、人际交往能力等都达不到上学的要求。
和孩子-道分析结果,找出丢分的原因.共同制订“成功计划”。注意学习目标的确立是共同制定的,而不是家长单方面的意愿。就是说家长不以自己的标准为标准。如果强行地要求孩子根据自己的意愿去定计划,更容易让孩子从心抵触叛逆,导致厌学。由此可见,要想让孩子成长,家长必须先其成长。不成长的家长是很难了解孩子成长中的困惑的。
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