全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
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小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
如果孩子说“我不想上学了”,想必多数家长会立刻火冒三丈,觉得孩子没出息,白白浪费了自己的一片苦心。但是,国外的有一位妈妈,她听到孩子说“我不想上学了”处理方式却很冷静,不打不骂还让孩子乖乖回心转意,主动想回学校上学。
在培训中,李红霞老师应用心理学知识结合当今社会发展情况及自身多年家庭教育工作经验,从家庭教育工作的现状到原生家庭对个体的影响,从当下家庭教育存在的问题到家庭教育工作的主要途径和技巧,再到家庭教育讲座的授课技巧,角度多样,层次丰富地阐释了家庭教育工作的重要性。李红霞老师应用体验试教学方式让学员设身处地感受到孩子对父母、老师的期待与渴望没得到满足所产生的情绪,从而更多的了解到父母、教师角色的功能与发挥的职责,对孩子的影响。
居家学习,电子产品的使用频率增加,沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升,难怪家长会有所担心。但是特殊时期,想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。况且我们也不得不承认,孩子被困在家中无法外出,电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以,与其围追堵截,不如“疏堵结合”以达教育目的。
很多家长觉得孩子“护食”的表现是节俭,但是其实这种护食的举动其实是孩子不愿分享的表现。孩子具备了一定的物权意识时,父母们有必要引导孩子乐于分享,让孩子感受到分享的真正意义。不愿分享让孩子显得更加自私自利,而这与节俭无关。
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