全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
设置了这样几个指标之后整个人就放松多了,也不再焦虑,如果能够达成,那么入园就不会存在障碍,对孩子的身心健康不会造成太大压力,而到了入园前,这几项指标都达到了,所以现在孩子已经正常入园。但是从幼儿园反馈回来的视频和老师的评价看,目前不利的方面还是有一点的。
教育,从来都不应是学校的单项努力,而应该是家庭学校社会三方合力的付出。家庭教育的地位是十分重要的,相信在国家“双减”政策的促进下,在学校社会对于家庭教育的指导下,我们的孩子可以有一个轻松快乐的童年,可以有一个美好灿烂的未来。
在这个高速发展的社会中,我觉得上学年龄应该因人而异,晚发育的可以晚点上小学,乐于学习的孩子完全可以早点去,搞一刀切真是浪费一部分孩子的时间。
之后的两年直到小学毕业这个孩子几乎都是没来上学。听说六年级毕业的夏天,她的病彻底的好了。走出了那可怕的阴影。可是孩子几乎两年没有上课,她的功课算是彻底的落下了!
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