全校高清监控,家校同步,家长随时查看;
孩子到校安排专业心理老师一对一服务;
小、初、高文化课程同步,辅导考试;
住校老师24小时响应家长需求;
毕业三年内孩子问题反弹,免学费回校入读。
1、即将进入幼儿园,但是有分离焦虑或者家长有分离焦虑的、自信心不足、敏感怕生、规则意识差、语言发展和语言理解不足、不具备基本生活自理能力(如自己吃饭、大小便、穿衣等)的孩子。
小孩子磕磕碰碰是常有的事情,别说学校老师管理几十个小孩,哪怕是家长看管自己的一个两个小孩,也难免摔跤,不可避免地磕磕碰碰,未必不与其他小朋友打打闹闹。事情发生没在学校,就找不到学校、老师的麻烦,一旦在学校,似乎非得给学校、老师找一点麻烦。
转眼间,孩子们都开学一段时间了。很多家长抱怨,孩子迟迟进入不了学习状态,就像是被父母“架着、绑着”在上学。
教育的过程应该是引导孩子向内探索自己。这个孩子应该是越上学越喜欢自己,越上学越喜欢学习。如果不是这样,就表示教育出现了问题。
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