观点1：接受新事物和和孩子们一起学习互联网对我们这一代人来说是一件新事物。那时候，它渗透我们生活的速度比电视和视频都快。互联网不是祸害。父母应该学习和理解互联网，并承担起指导和监督的责任。孩子们完全有可能大胆地接触互联网。我们不必紧张，反对孩子们上网，这只会给孩子们创造一种神秘感，大大增强他们的好奇心，并不小心把他们推到一个更危险的境地——网吧！我们希望我们的孩子和我们一起上网，并教他们学会上网。当孩子们在学习中遇到任何困难时，我们会一起在网上查找信息来解决问题。有时我看新闻，玩一些网上象棋游戏。我们还可以和孩子们一起读书、听歌曲、制作网页。当然，我们必须和我们的孩子有一个严格的协议:在家庭作业完成之前，我们不能上网，没有成年人的允许，我们不能上网。最重要的是不要浏览不健康的网站！慢慢培养孩子的健康意识和上网自控能力。

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观点2：告诉你的孩子互联网的危害，并控制你孩子的上网时间。父母不会反对你的孩子通过互联网获得有用的知识，但是你的孩子经常在网上冲浪后日夜沉迷于此。这样，父母不可避免地会担心。我见过这样的学生。他喜欢互联网，经常在网上收集很多成语、脑筋急转弯和笑话。他在业余时间告诉同学们，给他们带来很大的乐趣。但是因为他没有很好地控制上网时间，所以影响了休息时间和学习。这让他的父母非常担心。我知道后，我首先在全班面前肯定了他的热情和求知欲。他还告诉他在不影响休息时间和学习的前提下适度上网。同时，我要求他的父母也进行一些技术控制:让他们设置密码，这样他只能在我们允许的范围和时间内访问互联网；我们还经常知道孩子们访问了哪些网站，浏览了多长时间的“历史记录”，并及时指出问题。让父母、孩子和法律规定每周上网的次数和时间，慢慢把控制上网时间的权利赋予孩子，培养他们的自控能力。

观点3：互联网是对孩子心灵的补偿。父母应该自己找出原因。孩子们在网上和朋友交流并不总是坏事。当你发现你的孩子不想和你交流，而是更喜欢在网上和别人交流时，我们必须保持警惕。我们是远离孩子们的心，还是孩子们的心感到空虚？我有一个亲戚的儿子，他刚刚进入小学三年级，因爱上网络游戏而出名。平时，他经常在家用游戏机玩游戏。当他的表现不好时，他会逃课，跑到游戏机室玩游戏。也有几次他在网吧上网，而且他不会在晚上结束。他的父母非常失望。后来，我去了他们学校了解情况。事实上，他在班上成绩很好。总的来说，他的作业按时完成了。他还在课堂上认真听讲，主动举手发言，与同学关系良好。有什么问题吗？在他家里！因为他母亲的急性子，当她遇到他做错事时，她要么揍他，要么骂他。然而，他的父亲已经在国外做生意很长时间了，很长时间没有回家，也没有打电话来关心他。他父母的关系极其冷淡。事实上，这是这个孩子频繁冲浪和玩游戏的最大“原因”。在这个家庭里，他缺乏爱和关怀，没有人能和他很好地沟通，没有人能和他沟通。他很孤独，所以他只能依靠网络和游戏。此时，互联网也是对孩子的一种精神补偿。在那里，他可以暂时忘记学习和生活中的烦恼。他可以在游戏中充实自己内心的空虚。他们可以和朋友交流，倾诉烦恼，分享快乐。因此，当一个孩子沉迷于网络时，父母应该多想想自己。不管他们是否缺乏对孩子的关心 同样，互联网只是一种工具。关键是父母如何引导他们的孩子科学地使用它。首先，我们应该让我们的孩子明白，对于我们来说，工作和学习比为了娱乐而玩游戏更重要。

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观点4：作为一名教育工作者，我认为今天的孩子特别渴望新知识，网上世界有许多知识等着他们去学习。然而，年轻人缺乏自制力和辨别力，所以家长和老师有责任引导他们跨过“聊天游戏”的门槛，让他们从互联网上学习营养，健康成长。例如，如果一个孩子想编辑一些小报，我们可以鼓励她在电脑中编辑它们。引导他们在网上搜索小信息，下载图片等等。这样，孩子们可以在学习中定位计算机网络，并掌握了一些应用技巧。不可否认，网络上有一些不健康的内容。为此，我采取了一些预防措施:例如，我安装了控制软件来防止和过滤网络上不健康的内容。

观点5：和孩子一起使用电脑来培养孩子的自控能力。喜欢上网并不是一件坏事。喜欢阅读的人可以成为书的粉丝，喜欢上网的人当然也可以成为互联网的粉丝。然而，网络世界的好坏共存以及孩子们无法辨别是非令人担忧。因此，最好和孩子一起使用电脑，尽量避免让孩子独自上网。这有两个目的:第一，它可以引导孩子正确上网，帮助她及时解决困难；第二是防止孩子学习“人机对话”，但忘记“每个人都会说话”。在上网的同时，还要求每次设定35-45分钟，即学校上课的时间。良好的开端是成功的一半。从一开始就设定规则，这样孩子们在独立上网时就能很好地控制自己。网络已经渗透到生活的方方面面。网络是信息的海洋和交流的平台。对孩子们来说，联系网络并不是一件坏事。关键是让孩子们科学地使用网络。他们需要成年人的正确指导。父母也可以放弃拒绝的心态，亲自体验互联网世界，接受和理解互联网，当孩子需要帮助时伸出温暖的手。